Empezó como una identidad. Terminó convirtiéndose en una pregunta mucho más grande: ¿cómo hacer que una marca también se pueda vivir?

Cliente

Colegio Lotería Nacional

Timeline

6 semanas

Rol

Creative Direction, Brand Identity & Brand Experience

Mockup image

Project Overview

Colegio Lotería Nacional comenzó como un proyecto de identidad, pero pronto apareció una oportunidad más grande: construir una idea capaz de acompañar la vida del colegio más allá de lo visual.

A partir de ahí, el trabajo empezó a extenderse hacia la comunicación, los espacios, Loti, programas para familias, experiencias y pequeños rituales cotidianos, buscando que cada punto de contacto se sintiera parte de un mismo universo.

El reto

El reto no era solamente darle al colegio una personalidad reconocible, sino encontrar una dirección capaz de crecer con él. Tenía que conectar con alumnos, familias y equipo sin hablarles exactamente de la misma manera, y ser lo suficientemente flexible para aparecer en una conversación, un espacio, un evento o una experiencia sin perder su esencia.

A retro gaming console on a grassy hill with wildflowers under a clear sky, blending technology and nature in a serene setting.
A close-up of a shimmering, iridescent surface with flowing textures and vibrant highlights against a dark background.
A retro computer monitor glowing atop a grassy hill with flowers under a clear blue sky, blending technology and nature in a serene scene.
A close-up of daisies in a sunlit meadow with a blurred background of houses and hills, capturing the essence of a peaceful countryside.
A medieval knight meditates in a vibrant field of orange flowers under a clear blue sky, blending history with tranquility.

El sistema

La identidad fue solo el punto de partida. Con el tiempo, la pregunta dejó de ser únicamente cómo debía verse Colegio Lotería y empezó a ser cómo debía sentirse vivirlo.

The Seeding Project nace de esa evolución: una dirección creativa que lleva ideas como descubrir, preguntar, crear y compartir hacia experiencias reales dentro del colegio. De ahí surgen rituales, espacios, programas e identidades propias que pueden crecer de manera independiente sin dejar de pertenecer al mismo universo.

La marca dejó de ser únicamente algo que el colegio comunica para convertirse en algo que su comunidad ayuda a construir.

¿Qué sigue?

Nuevas ideas, proyectos, equipos, colaboraciones. Siempre me interesa descubrir qué puede venir después.

CDMX

Socials

© 2026

¿Qué sigue?

Nuevas ideas, proyectos, equipos, colaboraciones. Siempre me interesa descubrir qué puede venir después.

CDMX

Socials

© 2026